Animais peçonhentos são seres vivos que têm veneno e possuem a capacidade de injetá-lo; encontram-se, dentre eles, as serpentes, aranhas e escorpiões, lacraias e outros.

        Nas últimas décadas, esses animais vêm sendo utilizados para os mais diversos fins, que vão muito além do seu tão conhecido uso na produção de soros, que neutralizam a ação do seu próprio veneno. Podemos elencar alguns deles: são peças fundamentais em vários estudos experimentais, fornecendo preciosas informações para a Ciência; na indústria farmacêutica, substâncias deles extraídas são aproveitadas na fabricação de medicamentos; no setor ambiental, podem ser utilizados como "armas" no controle biológico. Sem contar o importante papel que desempenham na natureza, como predadores de animais que nos transmitem doenças; ex: roedores e certas espécies de insetos.

        Infelizmente, esses e outros benefícios que os animais peçonhentos trazem ao homem são muito pouco conhecidos, prevalecendo o seu lado nocivo.

        Com o intuito de promover a imagem positiva dos animais peçonhentos, ressaltando as suas aplicações que, indubitavelmente, superam os prejuízos que provocam, iniciamos, no presente ano (2001), o Projeto Aplicações dos Animais Peçonhentos, que é desenvolvido com as 6^as séries do ensino fundamental e inclui atividades teóricas e práticas, que integram as áreas de Ciências, Artes e História.

        Dentro da programação de atividades do projeto, os alunos se dedicam à pesquisa bibliográfica do assunto, supervisionados pelos professores de Ciências e História, a partir da qual, colhem as informações técnicas necessárias para prosseguirem no trabalho; um estudo de observação "in loco", nas dependências do Instituto Butantan, complementa e enriquece, na prática, a pesquisa.

       Da primeira fase de aquisição e organização do conhecimento, os alunos passam a divulgadores desse conhecimento, o que fazem através da criação de estórias em quadrinhos, transmitindo as informações técnicas, de forma lúdica; essa fase do projeto é diretamente assessorada pela professora de Artes, com apoio técnico-científico da professora de Ciências.

        Na etapa final, os alunos apresentam, em exposição aberta ao público e com a participação de toda escola, os resultados do projeto, sob a forma de painéis.